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华体汇官网—衢江区莲花镇初级中学 结对帮扶协议书

发布时间:2019-07-03 10:08 栏目:帮扶协议 发布单位:华体汇官网 点击量:634 【公开】

华体汇官网—衢江区莲花镇初级中学

结对帮扶协议书

根据双方协商洽谈,由华体汇官网(甲方)结对帮扶衢江区莲花镇初中(乙方),衢江区莲花初中充分利用华体汇官网的教育资源,全面提升学校管理水平和教育质量,结合甲、乙双方学校实际,特制定结对帮扶协议,具体如下:

一、结对帮扶时间

结对帮扶六年,即2019年3月至2022年3月。

二、结对帮扶项目与内容

(一)学校管理建设

1.甲方对乙方学校管理工作进行全面指导,包括学校的发展规划、办学思路、管理制度、教学管理、学生管理、后勤管理等,帮助乙方不断提高管理水平。

2.甲方每学期为乙方举办专题讲座、座谈交流、管理指导1次。

3.乙方每学期派若干名中层及以上干部到甲方短期挂职学习,参与学校决策与管理。

(二)教师专业培养

1.甲方每学期开学初派领导到乙方驻校一周以上,把脉、帮助、指导乙方制定教师队伍发展规划和培训计划,开展师德师风建设,提高教师职业道德素养、业务能力和教学水平。

2.甲方每学期组织骨干教师,通过参与集体备课、随班听评课、上示范课、专题讲座各1次以及与乙方的中青年教师进行“一对一”结对帮带等形式,对乙方教师进行具体业务指导,力争每年为乙方培养语文、数学、英语、科学、综合学科各1名学科骨干教师。

3.乙方每学期选派若干名中青年教师到甲方进行一周以上的学习。

(三)共享教育资源

1.甲方组织或承办区、市级以上大型教育教学研讨会、教研活动等,通知乙方学校一同参加。

2.甲方为乙方提供必要的教育教学资源,特别是管理资料、课件、各年级检测试卷、复习资料等。

3.甲方帮助提高乙方各文化课教师试卷命题能力,同意乙方参与甲方学校磨卷活动,并为乙方教师试卷命题把关。

(四)校园文化建设

1.甲方帮助乙方加强校风、学风建设。通过开展各种形式的学生交流和观摩体验活动,让乙方学校学生接受甲方学校的校园文化熏陶,激发学习兴趣,努力营造一种积极上进的校园文化氛围。

2.共同开展少先队活动。通过组织少先队手拉手等活动,促进双方学校学生进行学习交流。

3.加强乙方的党建工作。通过组织开展各类党内外活动、党员交流等,提升乙方党建工作。

4.帮助乙方规划校园布局,制定校园“美化、绿化、净化”的“三化”建设方案,帮助和指导乙方开展校园文化活动和“三化”等工作。

(五)课程改革建设

甲方利用丰富课程资源,帮助乙方做好课程开发与实施培训,通过观摩学习、现场指导、资源共享等形式,在课程开发、课程实施、课程评价等方面予以全面指导。

三、结对帮扶形式

(一)现场互动帮扶

1.甲方每两个月至少安排一次学科专家或管理团队赴乙方开展教学引领或管理讲座;

2.乙方每两个月至少安排一次学科教师或管理层赴甲方学习交流。

(二)网络在线帮扶

1.甲乙双方将利用互联网技术,甲方开展部分学科的授课教师同时对本校学生和乙方学生开展视频直播互动教学。使乙方学生实现同步上课、同步作业、同步接受辅导,乙方教师共同备课、共同上课、共同批改作业和辅导学生,共同进行质量检测,实现优质教育资源共享。

2.甲乙双方教师基于网络平台开展集体备课、教学诊断和主题研修活动,促进教师专业发展,提升城乡教师教学整体水平。

3.甲乙双方师徒结对的老师基于网络平台进行互帮互助,开展不定期的教学交流与研讨,促进双方教师业务能力的提升。

四、其他

1.每年由甲方牵头,双方共同参与制定结对帮扶工作安排表。

2.乙方负责详细记录双方结对帮扶活动情况,及时收集、整理结对帮扶工作相关资料,做好年度考核准备工作。

3.本协议未尽事宜,由双方共同协商确定。

4.本协议自双方盖章、代表签字之日起生效。本协议一式四份,华体汇官网、衢江区莲花镇初中、衢州市教育局、衢江区教育局各执一份。

 

华体汇官网(盖章)  衢江区莲花镇初中(盖章)

 

代表人(签字):               代表人(签字):

 

2019年    月    日               2019年    月    日


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